Zoals de titel van deze blog al verraad, dit is mijn eerste blog en het begin van een nieuwe periode. Ik ben begonnen met mijn afstudeerfase en daar hoort natuurlijk een minor bij.
Het begin van de minor zit nog vers in mijn geheugen. Met de fiets, de trein en de bus hopend dat ik op tijd zou komen. Tilburg was toch een stuk groter dan ik dacht met heel veel bussen... Op de gok maar een bus genomen in de hoop dat ik ergens in de buurt van de Fontys zou uitstappen.
Nog ruim op tijd was ik, samen met een aantal medestudenten die ik al kende uit mijn eigen klas, in de klas. Steeds meer studenten druppelde de klas binnen en ik begon me al aardig jong te voelen.
De les was begonnen. Er werden van allerlei tools om m'n oren geslingerd: gynzy, wallwisher, edmodo, bitstrips en twitter. Twee van deze tools zijn in de klas gelijk uitgeprobeerd: bitstrips en wallwisher.
De bitstrip moest ik al maken voor dat de eerste les van de minor begon. Dit is een digitale strip waarin je je zelf moest voorstellen. Aan de hand van deze strip werden we in de klas aan elkaar voorgesteld. Aan het einde, wanneer iedereen zichzelf heeft gemaakt, wordt er een 'klassenfoto' gemaakt. Op deze foto is iedereen te zien als strip figuur.
Dit is echt een super leuke tool om te gebruiken in mijn stageklas. Na de nodige uitleg is het een handig programma voor de kinderen. Ze kunnen er een hoop leuke dingen en, niet geheel onbelangrijk, ze kunnen hun overtollige fantasie in de vrije loop laten! Dit is zeker een tool die ik ga inzetten in mijn stageklas. Mijn bevindingen hiervan zal ik vertellen in een volgende blog.
De tweede tool die naar mijn oren werd geslingerd was wallwisher. Dit is een digitale wand waar je je mening, mededelingen of vragen op kunt zetten. De kinderen kunnen zo, wanneer ze achter een computer zitten, hun vraag op de wand neer zetten. Wanneer er een ander kind deze vraag leest en hier het antwoord op weet, kan hij/zij op dezelfde wand het antwoord neerzetten. De kinderen kunnen elkaar op deze manier erg snel en handig helpen.
Na deze eerste week van mijn minor ben ik al het nodige te weten gekomen over media in het onderwijs. Ik had nooit gedacht dat er zoveel verschillende tools op het internet te vinden waren die je op een makkelijke en leuke manier efficiënt kan inzetten in het onderwijs.
Laat de tweede week van de minor maar komen!
Bronnen:
http://www.bitstripsforschools.com/
http://padlet.com/
Het begin van de minor zit nog vers in mijn geheugen. Met de fiets, de trein en de bus hopend dat ik op tijd zou komen. Tilburg was toch een stuk groter dan ik dacht met heel veel bussen... Op de gok maar een bus genomen in de hoop dat ik ergens in de buurt van de Fontys zou uitstappen.
Nog ruim op tijd was ik, samen met een aantal medestudenten die ik al kende uit mijn eigen klas, in de klas. Steeds meer studenten druppelde de klas binnen en ik begon me al aardig jong te voelen.
De les was begonnen. Er werden van allerlei tools om m'n oren geslingerd: gynzy, wallwisher, edmodo, bitstrips en twitter. Twee van deze tools zijn in de klas gelijk uitgeprobeerd: bitstrips en wallwisher.
De bitstrip moest ik al maken voor dat de eerste les van de minor begon. Dit is een digitale strip waarin je je zelf moest voorstellen. Aan de hand van deze strip werden we in de klas aan elkaar voorgesteld. Aan het einde, wanneer iedereen zichzelf heeft gemaakt, wordt er een 'klassenfoto' gemaakt. Op deze foto is iedereen te zien als strip figuur.
Dit is echt een super leuke tool om te gebruiken in mijn stageklas. Na de nodige uitleg is het een handig programma voor de kinderen. Ze kunnen er een hoop leuke dingen en, niet geheel onbelangrijk, ze kunnen hun overtollige fantasie in de vrije loop laten! Dit is zeker een tool die ik ga inzetten in mijn stageklas. Mijn bevindingen hiervan zal ik vertellen in een volgende blog.
De tweede tool die naar mijn oren werd geslingerd was wallwisher. Dit is een digitale wand waar je je mening, mededelingen of vragen op kunt zetten. De kinderen kunnen zo, wanneer ze achter een computer zitten, hun vraag op de wand neer zetten. Wanneer er een ander kind deze vraag leest en hier het antwoord op weet, kan hij/zij op dezelfde wand het antwoord neerzetten. De kinderen kunnen elkaar op deze manier erg snel en handig helpen.
Na deze eerste week van mijn minor ben ik al het nodige te weten gekomen over media in het onderwijs. Ik had nooit gedacht dat er zoveel verschillende tools op het internet te vinden waren die je op een makkelijke en leuke manier efficiënt kan inzetten in het onderwijs.
Laat de tweede week van de minor maar komen!
Bronnen:
http://www.bitstripsforschools.com/
http://padlet.com/
RSS Feed